作
品
集
三
部
曲
作品集对于设计类类学生申请国外院校是重中之重,不同的学校都会有各种各样的要求让学生来展示自己的底蕴,从中选择与校方风格理念相匹配的生源。同学们也就想尽办法将自身实力展示出来。
那么话说回来,我们做作品集到底是为了什么?
为了出国?
为了冲击一个牛校?
以上答案,都不是!!!
如果只是很功利性的为了申请学校而准备作品集,抱着这样的心态,很难沉下来去做好设计。做作品集的首要目的是对设计有了新的认知,就像书读百遍一个道理,在几个月的时间里对自己曾经做过的方案重新整理,归纳,反复推导,回忆曾经在方案上的理念,相当于借助整个作品集的制作对自己进行了一次深刻的反省,觉知问题之后有针对的提升,这样对设计有了不一样的认识。相比这个,申请学校反而是很其次的事情了。
学生们对自身的水平是有着一定自信的,但这只是横向比较,接触面主要为同级同学或者学长学姐,对于外面的世界其实不是特别了解,对于国外的水平和教学方式更是只知道一星半点,自己与那些网上流传的申请到名校的Portfolio差距在哪里,怎么弥补之间的差距并没有一个全面的认知,下面由我来给大家讲解一下作品集的方法。
建筑类作品集一般分为四个到五个作品,四个居多一些。首先需要明确的是选题,知道做的方向以后就会对相关信息潜意识开始搜集与思考,在与老师头脑风暴的过程中就会有火花摩擦出来,老师才能更为针对性的帮助你引导,帮助你建立起来思考的框架。而不是在和老师第一次交流的时候和你一起从丰繁的作品中开始筛选,自己提前进入状态才能让效率变得更高,永远不要让别人拽着你走。
国外院校不是像国内一样为了培养工作型人才而设置课程的。只要你敢想,而且有一套合理的说辞来支持你的观点,就会被鼓励。
第一个作品不一定是最好的或者最完整的,但是需要展现基础,同时要让主审官能感受到你的思维发散和创意能力,在空间上也要表达出独特的见解。
接下来第二、三个设计需要相对完整,但非特指已经完成的,而是完整的表达出学生的逻辑关系和推导过程,整体设计理念清晰、简洁、明确的表达出来,不缺斤短两,出现逻辑断层;也不添油加醋,臃肿不堪,并非是要看学生全部会的内容,而是要看如何将他们所学的内容很好的运用出来。
第四个设计则是重头戏,也是作品集的高潮所在。这个作品集的重点在于完善和细节。之前已经将学生的创意思维、逻辑思维展现了,在这里要考虑到整体思维能力,和深度。设计不在于规模有多大,而在于深度有多深。举个例子:为何德制产品深受世界欢迎,是因为他们考虑的深入,表达的贴切。
第二、三、四个作品需要蕴含以下内容:
1.深入的分析和思维的延展
在国内时,很多学生会第一眼着手于方案上的推敲,对于前期的分析草草略过,这是完全不可取的。设计对应的是使用者和周围环境,是否与环境形成合理的搭配,是否让使用者在使用的过程中忽视掉设计本身是非常重要的。换个通俗的说法:用着顺手。现在很多商家的卖点都是符合人体力学,就是让消费者在商品的使用过程中没有任何不舒适感,商品本身与消费者的习惯是相契合的,设计也是同样的道理。设计不一定要抢眼,要噱头,而是在平平淡淡中体现出对使用者的尊重。
这个设计看似高低错落,没有头绪,似乎是设计者随心所欲扭曲而成,但其
实在设计之前就对当地环境的通风、日照做了详细调研之后经逻辑推导而生成的。在最大程度上减少了能耗,还保持美观,堪称妙笔。
2.接下来就是重中之重了,设计。
很多学生在刚看到选题时候就开始想着怎么去形体构成了,结果拼上了全部的心血,最后却差强人意。反观别人家的孩子,一开始不一定有你下手早,却有着惊艳的形体,妙趣的空间和缜密的逻辑。
首先你需要找到一个很好的的想法,这也是大多数同学最重视的,所以大家的注意力都集中在这个上面,那么就要考虑如何去将你的想法实现。要知道,一个无法实现的好点子永远比不上一个相对中和但实实在在呈现在大家眼中的设计。关键就是,怎么去实现。以结果为导向考虑过程,然后按阶段给自己制定计划,这样推导到最初就比较容易确定自己最初的创意了。在这个过程中当然需要推敲,虽然现在学生们会各种各样的软件,rhino,maya用的比老师都6,可是不能忽略实体模型,与电脑模型相比,实体模型更为直观,更容易感受到自身设计的优缺点,来完成深化。
3. 接下来就是图面表达了
就像高考作文时候老师会无数次耳提面命你的卷面一样,合理的版面布局会让主审官看的身心舒畅。像之前说的一样,很多学生会想把自己分析的所有东西都放在图面上,先不论内容的优劣,作品集版面的设计也同样是设计,也是展现自身实力的机会,全部堆在一起会丝毫没有设计感,同时往往显得凌乱不堪。所以,选重点!
现在开始说重点——内容。很多学生也遇到这样的问题:调研了很多,有很多想法,有很多素材,但是没有很好的逻辑去做分析图。一定要先构思好,明确自己的推导过程,讲究的是逻辑的连贯性,主审官考虑的不是你脑洞有多大,而是关心你道理是否说得通。如果东拼西凑,硬生生的把自己脑子里的东西往里面堆,结果可想而知。
接下来就是深化了。很多人问我什么是深化,说的通俗些就是方案需要细节来支撑,在方案中找出重点,反复推敲合理性,在自己观察不到时候则要跳出来,将自己的想法讲给同学或者老师听,看看在别人的眼中观察到的东西和你自身有何不同。反复几次,你会发现观点会深化、角度会丰满,方案的深度和自身的水平会有螺旋式上升。
(以上分析图来自INNER/因而教育)
(以上作品均为INNER/因而教育出品)
相信很多同学在大学时候也都没闲着,买了很多书和杂志,经常也在各个网站上浏览新鲜的信息,心里都会有走遍世界去看美丽建筑的想法。但我想有相当数量的同学也会有相同的疑问:都觉着做得很好,但是很难理清楚他们的设计理念和内在逻辑。这主要是缺乏方法论造成的,没有方法论也就没法理清关系,获得的知识都是散点、片面的、概念化的,有了方法论以后,首先能够认识到什么样的知识是对自己有效的,其次能够构架自己的设计理论,每构建一点,就有一点力量感。
同样对于作品集辅导来说,会做设计和做好设计不是这一篇公众号或者几个月的艰苦奋斗就能学得会的,需要你们将大量的精力来对待它。我们能做的只是给你一棵种子,帮助你让这棵种子发芽,根据这棵嫩芽,你能逐渐摸索出来一个果实,一棵树,一片森林,从一个点看到一个面,看到整个世界。
希望我的这些经验分享能帮助到同学们,无论出国与否,做一个好的设计,过好你的一生都需要一套自己的方法论。希望能对所有人有所启发,感谢大家的厚爱与支持。
其实打印与排版更为重要,因为有时候打印是面向老师的最终介质。的老编也为大家找了一些不同版式的打印参考:
A4&A5横版
正方形排版
竖版
注:本文主体为任职于鹿特丹MVRDV事务所设计师撰写,团也参与文章的修改于再创作。这位设计师致力于出国留学培训,并创办了“一元收费”公开课。
“一元收费”公开课
咨询微信:inner_studio(INNER因而设计 客服)
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听课方式:YY教育平台 ID:84182828
在线公开课”频道 14/15/16 晚8:00
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