光棍节送给单身狗的歌发达的纽约州是希拉里的根据地,不过位于纽约州的雪城大学立一功了,特朗普获胜的前一天,来自雪城大学法律系的教授曾经为总统候选人站台。我们今天的话题与雪城大学有关。
光棍节送给单身狗的歌
发达的纽约州是希拉里的根据地,不过位于纽约州的雪城大学立一功了,特朗普获胜的前一天,来自雪城大学法律系的教授曾经为总统候选人站台。我们今天的话题与雪城大学有关。
雪城大学(The Syracuse University)位于纽约州,它有两个校区其中,北校区为主要教学区,南校区为生活配套区。
不过,随着城市的发展
学校的发展重心主要以北校区为主
SASAKI这次主要处理的是北校区更新问题
.
整个场地基本被填满,南北向轴线很古典的统治着学校
另外,两条东西向的道路将北校区分割
可以说,这是一个典型的“城市更新+校园规划”
(张老师的拿手好戏)
有别于新开发项目的大拆大建
此类项目只能从缝隙中寻找突围
讲真,操作此类项目的设计师,往往是打掉门牙往肚子咽。因为这种项目既做不出彩,其难度又相当大。等到项目建完才能见效,Word天呃~,这要等到何年何月?
今天我们就跟SASAKI来学学
如何处理这种难度超大的项目...
张老师曾讲过,校园建设的起点是:表现“大学的精神”,强调以“学术活力、文化体验、生活魅力”为核心的空间表达与场所塑造。这与SASAKI本次的规划策略极为相似。
SASAKI的提出的总体规划策略有三点:
1.强调学术的氛围2.丰富学生的生活3.创造一个充满活力的校园
在确定总体目标的前提下
SASAKI先对北校区的学生活动行为进行研究
可以发现,大部分的学生活动是围绕着学术广场展开的
从学校的入口往南向看
基本已经形成三条成熟的功能廊
他们依次为:城市街廊、大学入口廊、学校内部的学术廊
能做的不多,但能做到“画龙点睛”的话,效果会及其显著。
SASAKI的解决方法仍然是采用建筑、规划、景观结合的方法去处理整个项目。具体表现在:1.在规划纬度上,围绕学术为中心,将学生宿舍以组团的方式布局。2.在景观纬度上,用景观改造的方式处理横向的两条大街。3.在建筑纬度上,更新部分建筑的立面与功能。
SASAKI首先提出对活动密集区进行改造:
北侧区域主要以新建为主
中间区域以立面改造为主
南侧基本保留那些老建筑
这样的操作有5大好处:
好处1.激活城市界面
好处2.搞活学术氛围
好处3.营造学校的生活气息
好处4.丰富学生的课余活动
好处5.建立和谐的邻里空间
特别在生活设施的布局方面
SASAKI尽量将服务设施围绕学术区进行分散布置
以确保学生到达学术区的步行时间在五分钟以内
这样做的好处是可以让学术广场保持人气
找到场所本身的意义:
大家聚在一起,看书、撩汉、泡妞、发呆才是大学的精髓
在分期开发方面
先期采取了保守的开发方式
建筑方面,改造三座建筑,新建两栋建筑。景观方面,改造两条街道。
校园规划的反思:
近年来国内很多新建的大学校园,为应对巨大的基地尺度,常常以“几何化的空间构图,明确的功能分区、密度极低的路网体系、大尺度的建筑组群以及公园化的校园核心等”形貌出现,
因而大大降低了校园整体资源的使用效率和环境空间的丰富体验,减少了各种人群、活动交织的可能性,导致其普遍缺乏老校区所具有的学术氛围和文化活力……
我们在学校的规划中应该试图挖掘与重塑那些令人难忘的经典意象与场所特征:
林荫大道、疏林草坪、丰富的院落、令人记忆深刻的自然环境、由街道连接的广场、街心花园、角落…… 都承载着浓郁的学府气质、深厚的文化底蕴和丰富多彩的校园生活……
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