教 师|大葱
教学材料|绘本
教学对象|初三学生
课 时|3课时
地 点|澳门某中学
初中学生正处在人生一个重要的关口,他们徘徊在逐渐进入成人的世界和还留存的孩童的心智之间,会常有迷茫之感。这个时候,用好玩的公民课堂来带领他们探索感兴趣的话题,对于回应他们的人生思索,鼓励他们用哲学思辨来进行独立思考,而非人云亦云,对于初中学生的成长和社会的未来,都是十分重要的。
城市规划这个主题,虽然不是什么青少年爱聊的话题。但是在日常生活中,他们是有感的,比如某些路走起来让人不舒服、比如有些小时候玩过的地方感觉很亲切、比如一个熟悉的地方变了样会伤心。
如果此时用绘本来引导他们思考我们所居住的城市为何在变化,哪一些变化是好的,哪一些变化令人遗憾,可以开启他们用城市规划的角度来思考自己居住的空间,让自己日常的情感融入到城市的未来中,或许就是未来城市规划人才的一堂启蒙课。
选择绘本的原因,除了绘本用图像作为叙述的主要方式可以吸引这个数码世代的少年之外,更重要的原因是绘本通过易读的图像,用简洁的方式让阅读者较快的了解议题、一个故事,从而引发思考。
我选择了五本绘本,分别是:安妮?贝克的《家园》,库路撒的《街道是大家的》,尤金作海伦绘的《三只小狼和大坏猪》,维吉尼亚?李?巴顿的《小房子》,和米勒的《推土机年年作响,乡村变了》。
这几本书都是经典的关于城市规划和市民责任的绘本,图像非常有个人特色,令人印象深刻。
1.《家园》
《家园》是一本无字天书,整本书都是从同一个窗户望出去的街景,街景一年一年在改变,从最初难看的街道,只有丑陋的商业招牌和灰灰土土的建筑物,到后来从窗户主人的院子种植开始,慢慢整条街道穿上了绿衣,变得生机盎然。往窗外窗内看,室内室外风景的变化,让我们看到一个女孩的成长,也看到社区营造,人与土地的关系。
2. 《街道是大家的》
《街道是大家的》这个故事最初发表于1985年,描写一个发生在委内瑞拉“卡拉卡斯”城镇的真实故事。
本书作者库路撒(Ediciones Ekare)是委内瑞拉一位人类学家和编辑的笔名,他出生的城市就是卡拉卡斯,绘者墨尼卡.多朋(Nina Bonita)是一位屡获殊荣的艺术家和儿童绘本插画家。在故事里,圣荷西的孩子的游戏空间被城市化压缩到无处可玩,后来孩子和他们的母亲到政府请愿并亲自参与游乐场建设的故事。绘本除了让我们反思新城镇的发展,也告诉读者每个人都可以站起来用行动解决问题,鼓励自己从生活周遭做起,勇于表达自己对环境的主张。
3.《三只小狼和大坏猪》
《三只小狼和大坏猪》把「三只小猪和大野狼」的故事,换成了三只小狼和一只大坏猪。
小狼为了建盖一间舒适的房子,处心积虑的防御大坏猪的破坏,房子越盖越坚固,但还是一次又一次的失败,最后终于让他们找到了好办法——用花朵盖房子,不仅有了美丽、芬芳的住居,也让大坏猪痛改前非。故事让人体会环境对人的影响,幽默惹人发笑,但又引发人对「我们到底需要什么样的建筑物」的思考。
4. 《小房子》
《小房子》应该是大家最耳熟能详的经典绘本了,主角小房子每天站在丘陵上看风景,伴随着日月星辰和四季的变化。
后来随着挖马路、盖高楼、建地铁……风景一点一滴的在改变。结果,田野和树木不见了,代之而起的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好,小房子的主人的孙子的孙子的孙子发现了,她把小房子移到长着苹果树和雏菊的乡村。故事温馨圆满,说尽了城市发展的历史。自然给了我们什么?我们的都市化是否有缺憾?该如何维护一个我们所珍惜的有故事的建筑?都是《小房子》要告诉我们的。
5. 《推土机年年作响,乡村变了》
《推土机年年作响,乡村变了》十分特别,是由七张彩色的图片组成,这七张彩色图片纪录了从1953年到1972年之间,一个乡村的变迁。
同一个视角里,原来充满着村子的宁静,到越来越热闹喧嚣,环境和人们的生活方式都在悄悄改变。绘本大师米勒用无字的几张图片,带领读者思考人类与自然,自然与文明的关系,在城市化的进程中,人们得到了什么?又失去了什么?
20个同学被分成五组,来分组读这五本绘本,每组大家轮流当故事人,向其他组员展示绘本的图像。然后每一组要选择一本绘本来展示,因为每一本绘本的风格迥异,大家的展示也十分丰富多元,比如《推土机年年作响,乡村变了》的组用两个人一起展开画幅,最后同时把第一幅和最后一幅同时展示,让人印象深刻;《三只小狼和大坏猪》则是一个童话故事,讲故事的组安排了角色的扮演,让过程充满乐趣。
上课时的情况
绘本展示结束的那堂课,教师和学生们一起讨论近年来澳门关于城市规划的争议事件:爱都酒店的拆与留;路环迭石塘山建高楼;山顶传染病大楼选址;大潭山行山径铺沥青等。并让持不同观点的同学进行辩论。刚刚阅读的绘本,会潜移默化的影响他们的观点。
第三个课时,我安排了小组绘画的功课——我的梦想城市,让大家分组把自己心目中的城市画出来,画作里最好有针对目前都市所存在的问题做出解决方案或改良。
最后呈现的功课,有很优秀的考虑到污水处理和资源回收的「聪之城」,也有把城市建到天空和海底的「想象之城」,还有模仿了《小房子》画风的一个丘陵上的城市,展示《街道是大家的》那组还画了孩子的游乐场铺满了沙子。所有的功课有一个共同点——充满了植物,这是绘本阅读帶給他們的一些影響,他們心裡萌發了一些對於人與自然,城市空間的思考。
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作者 | 大葱
■ 原为中学数学老师,曾开「生态纪录片赏析」的暑期课程,现为澳门「井井三一儿童绘本书屋(jubilo31books.com)」店员。
■ 澳门独立媒体《论尽》绿色生活编辑,积极推广在家种植和户外亲子活动。
■ 公益旅行者,曾多次在何东图书馆的读书会分享公益旅行的话题。
■ 社团「绿野之友」理事,协会长期举办净滩净山活动,期待带领澳门市民多认识大自然;并对社会议题提供从环境角度的建议。
■ 作者郵箱(Email):hutulyc@gmail.com
—最有理想的规划师在想什么说什么做什么
我们是来自中国两岸四地规划工作一线的青年规划师,我们认为规划师应当心怀理想。我们强调原创,提供独立思考的专业平台和催化创新思想的熔炉。
我们崇尚硅谷马车轮酒吧的“非正式交流氛围”,它曾是硅谷奇迹最神秘的催化剂。我们营造规划行业的非正式交流广场--U-AGORA,希望在这个广场上远瞻前沿,近接地气,呼应时代。
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