在李庄出版的《营造学社汇刊》
《图像中国建筑史》插图
在美国,梁思成与一些当代建筑大师研讨建筑理论与建筑教育问题,出席有关学术会议,在了解当代建筑理论与实践的多方面状况后,他仔细地研究了建筑系的教学方针与计划。他认为建筑的范围已经从单一的房屋扩展到群体、城市和人类的整个“体形环境”,建筑师的任务就是要为整个人类社会营造出工作和生活上舒服的、视觉上美观的体形环境。为此,他将营建系下设建筑和市镇规划两个组,将知识范围扩大到人文社会、工程技术、表现技巧、设计和综合研究5个方面,增设了社会、经济、土地、人口、庭院、市政、地理诸方面的课程与讲座,使培养的人才适应当代社会的发展需要。
1946-1972年,梁思成任清华大学建筑系主任。他广纳各种人才,邀请了一批学术造诣高深的教师来校任教,并在教学计划中体现出一种重视人文科学、环境科学和文化修养的建筑教育体系,几十年来已为祖国培养出大批建设人才,许多当年的学生成为我国建筑时间的中坚力量。
梁思成辅导年轻教师
当时正是北平解放的前一年,有不少人劝他:“北平保不住了,共产党来了,还是留在美国吧。”并劝他吧全家接到美国去。他当时虽然对共产党没有多少了解,却说:“共产党也是中国人,我相信他们也要盖房子,我还是回去为中国建设出力吧!“1947年9月,他由美回国,并当选为南京政府中央研究院院士。
《<营造法式>注释》手稿
调查研究途中
此处“敌国”为德国、日本、意大利等轴心国,“沦陷区”则泛指被“敌国”占领的国家和地区。对这段经历,1947年梁思成曾对宿白(北京大学教授)讲过:在重庆的时候(1944年),他把这种情况和美国有关的军事人员谈过,保护日本京都和奈良这几个地方,因为这两个地方古建筑很多。
梁思成、林徽因与梁再冰一起
1944年梁思成担任了国民党政府“战区文物保护委员会”副主任。1945年抗日战争开始了战略反攻,他特地编写了一份“敌占区文物建筑表”,并附以地图,作了不能轰炸的文物标记送交政府,并同时送了一份给当时在重庆的周恩来。此时,抗日战争进入后期,美国开始对日本本土进行轰炸。梁思成特别向美国方面建议在轰炸日本是不要毁坏日本古都奈良招提寺等一些著名古代建筑,他认为这些古迹不仅属于日本,更是全人类的珍宝。
《全国重要文物建筑简目》封面
《全国重要文物建筑简目》
行政区内各单位大体部署草图
1969年被拆除的西直门城楼
室内透视图
登桂林叠綵山
梁思成先生逝世报道
1962年与林洙在清华园
20世纪80年代以后,当时代的尘埃落定,人们重新回顾梁思成先生的思想与主张之时,不禁一次又一次为他对建筑、城市发展的远见卓识所折服,他生前所进行的工作、所付出的努力也得到了越来越广泛的肯定。国家有关部门对梁思成先生的工作给予了高度评价并授予他崇高的荣誉。
1987年,鉴真纪念堂获全国优秀设计一等奖
1999年《中国建筑史》获国家图书奖提名奖
为缅怀梁思成先生为我国建筑界所做出的巨大贡献,国家建设部于2000年以梁思成先生的名字设立全国建筑奖——梁思成奖。首届梁思成奖颁发给建国五十年来为中国建筑设计做出杰出贡献的九名建筑师,之后每年奖励一人。
资料来源:《大师之路》—2010国家博物馆梁思成先生纪念展览
(责任编辑:汪越、马之野、邓夕也、贾园)
注:本文分享自“清华大学建筑学院”微信公众号,特此鸣谢。